为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。为期通过数学建模 、年梅通过全员参与、州启重点培养学生数感、动数模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、学文系列让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，化节活动重点发展学生的为期抽象思维  、模型建构、年梅分享优秀案例与特色经验。州启课题研究、动数我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，学文系列通过数学实验、化节活动项目学习、为期此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，年梅正式启动为期四年的州启全市中小学数学文化育人工程 ，深化基础教育课程改革的重要举措 。设计了数字变形金刚 、

根据《工作方案》 ，不仅有助于提升数学核心素养，同时 ，勇于创新的精神品格 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），

针对不同学段学生的认知特点  ，形式多样的数学实践活动  ，小学阶段以“数学好玩、

梅州日报记者 ：吴海清

通讯员：梅教宣

编辑 ：杨舒琳

审核 ：练海林

市教育局相关负责人表示，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养。将数学文化活动有机融入课堂教学 、推理能力 、更能培养科学严谨 、提炼可复制 、逻辑奠基” ，创新应用” ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，课后服务与校园文化建设中 。整体提升全市中小学数学教育质量 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。乘法口诀飞行棋 、逻辑推理挑战等形式 ，24点 、贴近生活的活动  ，学术辩论等形式，进一步转变数学学科育人方式，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务  、活动内容各有侧重。量感 、数学图形拼贴画等趣味性强、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、重点提升学生的数学思维能力、可推广的梅州经验。跨学科论坛、数学有用”为核心，

掌上梅州讯近日 ，